厌学症是什么病,能治愈吗

厌学症是一种以情绪抵触和学习动力丧失为核心特征的心理行为障碍，可通过心理干预与综合调整实现症状缓解。厌学症可能由学业压力过大、家庭教养方式不当、神经发育异常、共患心理疾病、社会环境适应不良等原因引起。

1、学业压力过大：长期超负荷学习任务或过高期望值易引发焦虑情绪，导致注意力分散、记忆力下降等认知功能受损。需通过制定阶梯式学习计划配合正念减压训练逐步改善。

2、家庭教养方式不当：专制型或溺爱型教养模式可能削弱孩子自主性，表现为逃避责任、消极对抗等行为。家庭治疗中需建立民主协商机制，培养自我管理能力。

3、神经发育异常：部分患者存在前额叶皮层功能发育延迟，表现为执行功能缺陷和情绪调节障碍。经专业评估后可进行认知行为训练配合生物反馈治疗。

4、共患心理疾病：常合并注意力缺陷多动障碍、抑郁症等疾病，出现持续疲倦、兴趣减退等症状。需通过汉密尔顿抑郁量表等工具鉴别后开展针对性治疗。

5、社会环境适应不良：校园欺凌、师生关系紧张等负性事件易触发防御性回避反应。可采用团体心理辅导改善社交技能，必要时协调教育环境调整。

建立规律作息保证充足睡眠，每日进行30分钟有氧运动促进内啡肽分泌。增加富含Omega-3脂肪酸的深海鱼类摄入，适量补充B族维生素维持神经系统健康。家长应避免过度关注学业成绩，通过共同参与家务劳动、户外活动重建亲子联结。学校可设置弹性学习计划，采用项目制学习提升参与感。定期进行沙盘游戏、艺术表达等非言语心理疏导，持续6个月以上干预多数患者可获得显著改善。